Realidad Virtual y Educación: Revisión Sistemática de una Década de Investigación en el Área de Artes y Humanidades de SCOPUS
La Realidad Virtual ha emergido como una herramienta transformadora en la educación. Este estudio tuvo como objetivo analizar y sintetizar las tendencias de su implementación en la educación y otras áreas del conocimiento, a través de una revisión sistemática de artículos publicados en SCOPUS duran...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hipatia Press
2025-05-01
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| Series: | Qualitative Research in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/qre/article/view/16336 |
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