ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİ
Buçalışmanın temel amacı öğretmenlerin internet ve sosyal medyayı ne sıklıkla vehangi amaçlarla kullandıklarının yanı sıra bu araçların eğitim-öğretimsüreçlerindeki yeri ve önemini ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2017-2018eğitim-öğretim yılının bahar döneminde Giresun ili Çanakçı ilçesinde y...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
BİLGİTOY BİLGİ, BİLİM, EĞİTİM,ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME VE STRATEJİ DERNEĞİ
2019-07-01
|
| Series: | İmgelem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/763064 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850025015686201344 |
|---|---|
| author | Hakan Kulak Mümin Ayparçası |
| author_facet | Hakan Kulak Mümin Ayparçası |
| author_sort | Hakan Kulak |
| collection | DOAJ |
| description | Buçalışmanın temel amacı öğretmenlerin internet ve sosyal medyayı ne sıklıkla vehangi amaçlarla kullandıklarının yanı sıra bu araçların eğitim-öğretimsüreçlerindeki yeri ve önemini ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2017-2018eğitim-öğretim yılının bahar döneminde Giresun ili Çanakçı ilçesinde yer alanilk ve orta öğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin tamamıoluşturmaktadır. Araştırmanın Örneklemi ise araştırma evreninden seçilen 3 okulve burada görev yapan 24’ü kadın 21’i erkek olmak üzere toplam 45 öğretmendenoluşmaktadır. 2018 yılı Nisan ayında yüz yüze anket yöntemiyle yapılanaraştırma nicel bir çalışma olup tarama modeliyle gerçekleştirilmiştir.Araştırma sonucunda elde edilen veriler SPSS 20 paket programı kullanılarakbilgisayara aktarılmış, frekans ve yüzde analizleri yapılmıştır. Yapılananalizler neticesinde İnternet kullanım sıklığı ile sosyal medya kullanımsıklığı arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiş olup, katılımcıların çoğununsosyal medya türlerinden en çok facebook’u kullandıkları, erkek ve kadınöğretmenlerin ise sosyal medyayı bilgi amaçlı ve eğlence amaçlı kullandıklarıtespit edilmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-082e023f2e334c7388bebd3c1f718a19 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2602-4446 |
| language | English |
| publishDate | 2019-07-01 |
| publisher | BİLGİTOY BİLGİ, BİLİM, EĞİTİM,ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME VE STRATEJİ DERNEĞİ |
| record_format | Article |
| series | İmgelem |
| spelling | doaj-art-082e023f2e334c7388bebd3c1f718a192025-08-20T03:00:58ZengBİLGİTOY BİLGİ, BİLİM, EĞİTİM,ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME VE STRATEJİ DERNEĞİİmgelem2602-44462019-07-01347322429ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİHakan Kulak0https://orcid.org/0000-0002-4794-8742Mümin Ayparçasıhttps://orcid.org/0000-0002-0970-1001MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBuçalışmanın temel amacı öğretmenlerin internet ve sosyal medyayı ne sıklıkla vehangi amaçlarla kullandıklarının yanı sıra bu araçların eğitim-öğretimsüreçlerindeki yeri ve önemini ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2017-2018eğitim-öğretim yılının bahar döneminde Giresun ili Çanakçı ilçesinde yer alanilk ve orta öğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin tamamıoluşturmaktadır. Araştırmanın Örneklemi ise araştırma evreninden seçilen 3 okulve burada görev yapan 24’ü kadın 21’i erkek olmak üzere toplam 45 öğretmendenoluşmaktadır. 2018 yılı Nisan ayında yüz yüze anket yöntemiyle yapılanaraştırma nicel bir çalışma olup tarama modeliyle gerçekleştirilmiştir.Araştırma sonucunda elde edilen veriler SPSS 20 paket programı kullanılarakbilgisayara aktarılmış, frekans ve yüzde analizleri yapılmıştır. Yapılananalizler neticesinde İnternet kullanım sıklığı ile sosyal medya kullanımsıklığı arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiş olup, katılımcıların çoğununsosyal medya türlerinden en çok facebook’u kullandıkları, erkek ve kadınöğretmenlerin ise sosyal medyayı bilgi amaçlı ve eğlence amaçlı kullandıklarıtespit edilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/763064teacherinternetsocial mediaöğretmeni̇nternetsosyal medya |
| spellingShingle | Hakan Kulak Mümin Ayparçası ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİ İmgelem teacher internet social media öğretmen i̇nternet sosyal medya |
| title | ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİ |
| title_full | ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİ |
| title_fullStr | ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİ |
| title_full_unstemmed | ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİ |
| title_short | ÖĞRETMENLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ÇANAKÇI İLÇESİ ÖRNEĞİ |
| title_sort | ogretmenlerin internet ve sosyal medya kullanimi uzerine bir arastirma canakci ilcesi ornegi |
| topic | teacher internet social media öğretmen i̇nternet sosyal medya |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/763064 |
| work_keys_str_mv | AT hakankulak ogretmenlerininternetvesosyalmedyakullanimiuzerinebirarastirmacanakciilcesiornegi AT muminayparcası ogretmenlerininternetvesosyalmedyakullanimiuzerinebirarastirmacanakciilcesiornegi |