Мультикультуралізм як ціннісна орієнтація сучасної освіти
У статті досліджено мультикультуралізм як основний фактор, що визначає сучасні соціально-філософські та філософсько-педагогічні дослідження. Визначено аксіологічні складові мультикультурної освітньої парадигми: мультикультурну особистість, під якою розуміється особистість, яка сприймає себе як с...
Saved in:
| Main Author: | Irina Glotova |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2016-11-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/127 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ВІРТУАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ ЯК ЯВИЩЕ СУЧАСНОЇ КУЛЬТУРИ
by: Юлія Василівна Трач
Published: (2018-08-01) -
Навчальний діалог як базовий концепт розвивальної парадигми сучасної освіти
by: V. Vykhrushch, et al.
Published: (2016-05-01) -
Мультикультуралізм і питання мовно- культурної ідентичності
by: Оксана Олександрівна Білецька
Published: (2019-05-01) -
ГЕОЕКОЛОГІЧНА ОРІЄНТАЦІЯ УПРАВЛІННЯ ЛОГІСТИКОЮ ВИРОБНИЧО-СЕРВІСНИХ СИСТЕМ
by: Ігор Смирнов
Published: (2015-02-01) -
Стратегічні орієнтири сучасної середньої освіти у міжкультурному вимірі
by: В. Желанова, et al.
Published: (2025-05-01)