Teolojik Temellendirmenin Din Eğitime Katkısı -İslam Dini Açısından-
Bu makalede din eğitiminin teolojik açıdan temellendirilmesininimkânı ve bilimsel değeri tartışılmaktadır. Bu yaklaşımın din eğitimininteorisine ve uygulamasına nasıl bir katkı sağlayacağı sorgulanmaktadır.Dinin doğasını dikkate almadan onun eğitimiyle ilgiliverilecek olan kararların yol açacağı pro...
Saved in:
| Main Author: | Yusuf Batar |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Yakın Doğu Üniversitesi
2018-12-01
|
| Series: | Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/692956 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlahiyat Alanında Yurt Dışında Lisansüstü Eğitim: ABD ve İngiltere Örneği
by: Emrah Kaya
Published: (2022-08-01) -
Örgün Din Eğitiminde “Öteki” Problemi
by: Yusuf Batar
Published: (2023-12-01) -
The Meaning of the Term Fitrah in the Quran: A Concept of Islamic Education
by: Ruslan Ruslan, et al.
Published: (2025-05-01) -
Gözütok, Ş. (2019). İslam medeniyetinde eğitim felsefesi. İstanbul: Ensar, 302 s.
by: Hacer Başak
Published: (2020-06-01) -
Teori Fitrah dan Pengembangan Agama Anak
by: Rahmat Rifai Lubis, et al.
Published: (2021-05-01)