ЕЛІТАРНІСТЬ ЧИ ЕЛІТНІСТЬ: МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПЛЕКАННЯ СУЧАСНОГО ЧИТАЧА

ЕЛІТАРНІСТЬ ЧИ ЕЛІТНІСТЬ: МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПЛЕКАННЯ СУЧАСНОГО ЧИТАЧА

Культурологічні аспекти формування методичних підходів у викладанні літератури як у загальноосвітній школі, так і у вищому навчальному закладі сприяють вирішенню багатьох теоретичних та методологічних проблем. Взаємозбагачуються літературознавство та методика викладання літератури; розширюються перс...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lidiia Mazevko-Bekerska
Format: Article
Language:deu
Published: Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University 2015-12-01
Series:Lìteraturnij Proces: Metodologìâ, Ìmena, Tendencìï
Subjects:
освітній простір
навчально-виховний діалог
культурологічний дискурс
методологічні підходи
особистісно зорієнтоване навчання
методичні принципи
Online Access:https://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/156
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Культурологічні аспекти формування методичних підходів у викладанні літератури як у загальноосвітній школі, так і у вищому навчальному закладі сприяють вирішенню багатьох теоретичних та методологічних проблем. Взаємозбагачуються літературознавство та методика викладання літератури; розширюються перспективи вивчення поетики худож- нього твору, поглиблюється зв’язок між сприйманням твору, його інтерпретацією, аналізом та самостійною діяльністю учнів та студентів. Зрештою формується новий тип стосунків між викладачем і студентом, між учителем та учнем.
ISSN:2311-2433
2412-2475

Similar Items