Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından Görünümü
Alanyazında deyimler saydam, yarı saydam ve opak olarak tanımlanır. Saydamlık derecesi düşük olan deyimlerin anlamlandırabilmesi için tek kaynak bağlamdır. Opak deyimlerde anlamsal çözümleme yapma olanağının ortadan kalkması sebebiyle deyimlerin saydamlık derecesi öğrencilerin anlamı kavraması açısı...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mardin Artuklu University
2025-05-01
|
| Series: | Uluslararası Filoloji Bengü |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4651151 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849727073911832576 |
|---|---|
| author | Zeynep Buse Eser |
| author_facet | Zeynep Buse Eser |
| author_sort | Zeynep Buse Eser |
| collection | DOAJ |
| description | Alanyazında deyimler saydam, yarı saydam ve opak olarak tanımlanır. Saydamlık derecesi düşük olan deyimlerin anlamlandırabilmesi için tek kaynak bağlamdır. Opak deyimlerde anlamsal çözümleme yapma olanağının ortadan kalkması sebebiyle deyimlerin saydamlık derecesi öğrencilerin anlamı kavraması açısından önem taşır. Bu araştırmanın amacı, beşinci sınıf Türkçe ders kitabındaki deyimlerin saydamlık derecesi bakımından nasıl bir dağılım gösterdiğini belirlemektir. Belge çözümlemesi yöntemi kullanılarak tasarlanan araştırmanın ilk aşamasında ders kitabındaki okuma metinlerinde saptanan 83 deyimin gerçek anlamı ve deyimsel anlamı Türk Dil Kurumu sözlüklerinden belirlenmiştir. Belirlenen deyimlerin saydamlık derecesi deyimsel anlamları ve gerçek anlamlarından yönelimle iki ayrı uzman tarafından çözümlenmiştir. Çözümlemenin geçerlik ve güvenirliği için bakılan uyuşum yüzdesi %91,5 olarak hesaplanmış, uyuşum olmayan %8,5 kesit için üçüncü bir uzmandan görüş alınarak deyimlerin saydamlık derecesine karar verilmiştir. Elde edilen araştırma bulgularından yönelimle beşinci sınıf Türkçe ders kitabında 12 saydam deyim, 32 yarı saydam deyim ve 39 opak deyimin yer aldığı sonucuna ulaşılmıştır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-07de2ff1b1d54354a661bfda7c2dd8b2 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2791-9641 |
| language | English |
| publishDate | 2025-05-01 |
| publisher | Mardin Artuklu University |
| record_format | Article |
| series | Uluslararası Filoloji Bengü |
| spelling | doaj-art-07de2ff1b1d54354a661bfda7c2dd8b22025-08-20T03:09:58ZengMardin Artuklu UniversityUluslararası Filoloji Bengü2791-96412025-05-01519110010.62605/ufb.164916150Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından GörünümüZeynep Buse Eser0https://orcid.org/0009-0005-3917-060XANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜAlanyazında deyimler saydam, yarı saydam ve opak olarak tanımlanır. Saydamlık derecesi düşük olan deyimlerin anlamlandırabilmesi için tek kaynak bağlamdır. Opak deyimlerde anlamsal çözümleme yapma olanağının ortadan kalkması sebebiyle deyimlerin saydamlık derecesi öğrencilerin anlamı kavraması açısından önem taşır. Bu araştırmanın amacı, beşinci sınıf Türkçe ders kitabındaki deyimlerin saydamlık derecesi bakımından nasıl bir dağılım gösterdiğini belirlemektir. Belge çözümlemesi yöntemi kullanılarak tasarlanan araştırmanın ilk aşamasında ders kitabındaki okuma metinlerinde saptanan 83 deyimin gerçek anlamı ve deyimsel anlamı Türk Dil Kurumu sözlüklerinden belirlenmiştir. Belirlenen deyimlerin saydamlık derecesi deyimsel anlamları ve gerçek anlamlarından yönelimle iki ayrı uzman tarafından çözümlenmiştir. Çözümlemenin geçerlik ve güvenirliği için bakılan uyuşum yüzdesi %91,5 olarak hesaplanmış, uyuşum olmayan %8,5 kesit için üçüncü bir uzmandan görüş alınarak deyimlerin saydamlık derecesine karar verilmiştir. Elde edilen araştırma bulgularından yönelimle beşinci sınıf Türkçe ders kitabında 12 saydam deyim, 32 yarı saydam deyim ve 39 opak deyimin yer aldığı sonucuna ulaşılmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4651151transparent idiomsemi-transparent idiomopaque idiomfigurative languageturkish textbooksaydam deyimyarı saydam deyimopak deyimfigüratif diltürkçe ders kitabı |
| spellingShingle | Zeynep Buse Eser Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından Görünümü Uluslararası Filoloji Bengü transparent idiom semi-transparent idiom opaque idiom figurative language turkish textbook saydam deyim yarı saydam deyim opak deyim figüratif dil türkçe ders kitabı |
| title | Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından Görünümü |
| title_full | Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından Görünümü |
| title_fullStr | Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından Görünümü |
| title_full_unstemmed | Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından Görünümü |
| title_short | Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Deyimlerin Saydamlık Derecesi Bakımından Görünümü |
| title_sort | besinci sinif turkce ders kitabindaki deyimlerin saydamlik derecesi bakimindan gorunumu |
| topic | transparent idiom semi-transparent idiom opaque idiom figurative language turkish textbook saydam deyim yarı saydam deyim opak deyim figüratif dil türkçe ders kitabı |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4651151 |
| work_keys_str_mv | AT zeynepbuseeser besincisınıfturkcederskitabındakideyimlerinsaydamlıkderecesibakımındangorunumu |