Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Erken Müdahale Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları
Bugün dünya çapında çocukların büyük bir kısmı, gelişimlerini ve refahlarını tehlikeye atan olumsuz çocukluk deneyimlerine maruz kalmaktadır. Dolayısıyla çocukların gelişimini tehlikeye sokan risk faktörlerini en aza indirmek ve koruyucu faktörleri en üst düzeye çıkararak onları güçlendirmek okul ön...
Saved in:
| Main Authors: | Berrin Akman, Eslem Gözde Şenöz |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2025-06-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4326723 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Etkinlik Temelli Erken Müdahale Programları
by: Ayşen Yalın
Published: (2024-12-01) -
Erken Çocukluk Dönemi Cinsel Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi: Sistematik Bir Derleme
by: Hüseyin Teke, et al.
Published: (2022-12-01) -
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Otizmli Çocukların Kaynaştırılması Hakkındaki Düşüncelerinin İncelenmesi
by: Berrin Akman, et al.
Published: (2018-03-01) -
Erken Çocukluk Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Eylem Araştırmalarının İncelenmesi
by: Nilay Kaptan, et al.
Published: (2023-04-01) -
Öğretimsel Düzenlemeler Modelinin Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Kullanılması
by: Cevriye Ergül
Published: (2009-02-01)