Políticas elitistas e despesas públicas em educação no Brasil, 1933-2010

Este trabalho apresenta uma nova base de dados com estimativas de despesas em educação e alguns indicadores de viés elitista nas políticas educacionais no Brasil entre 1933 e 2010. As estimativas de despesa pública em educação como proporção do Produto Interno Bruto (PIB) (total, educação básica e...

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Main Authors: Thomas Kang, Isabela Menetrier
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo (USP) 2024-09-01
Series:Estudos Econômicos
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.usp.br/ee/article/view/214302
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author Thomas Kang
Isabela Menetrier
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description Este trabalho apresenta uma nova base de dados com estimativas de despesas em educação e alguns indicadores de viés elitista nas políticas educacionais no Brasil entre 1933 e 2010. As estimativas de despesa pública em educação como proporção do Produto Interno Bruto (PIB) (total, educação básica e ensino superior) são semelhantes às apresentadas por Maduro (2007). A novidade do presente trabalho são as séries de estimativas de despesas por ciclo de ensino (EF1, EF2 e EM). A partir destas estimativas, apresenta-se também um indicador de viés elitista: a razão de despesas por estudante no primário (EF1) em relação ao gasto por aluno no ensino superior. Essas razões foram historicamente baixas, mas houve uma elevação abrupta a partir do final da década de 1960. Este aumento se deu mais pela expansão da matrícula no ensino superior do que por uma elevação de gastos por estudante no primário.
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institution Kabale University
issn 0101-4161
1980-5357
language English
publishDate 2024-09-01
publisher Universidade de São Paulo (USP)
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spelling doaj-art-077fa9a925314f09970bc3c259d31b842024-11-22T16:54:58ZengUniversidade de São Paulo (USP)Estudos Econômicos0101-41611980-53572024-09-0154310.1590/1980-53575434tkimPolíticas elitistas e despesas públicas em educação no Brasil, 1933-2010Thomas Kang0https://orcid.org/0000-0002-1964-3503Isabela Menetrier1https://orcid.org/0000-0002-1718-0939Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Ciências EconômicasWorld Bank Este trabalho apresenta uma nova base de dados com estimativas de despesas em educação e alguns indicadores de viés elitista nas políticas educacionais no Brasil entre 1933 e 2010. As estimativas de despesa pública em educação como proporção do Produto Interno Bruto (PIB) (total, educação básica e ensino superior) são semelhantes às apresentadas por Maduro (2007). A novidade do presente trabalho são as séries de estimativas de despesas por ciclo de ensino (EF1, EF2 e EM). A partir destas estimativas, apresenta-se também um indicador de viés elitista: a razão de despesas por estudante no primário (EF1) em relação ao gasto por aluno no ensino superior. Essas razões foram historicamente baixas, mas houve uma elevação abrupta a partir do final da década de 1960. Este aumento se deu mais pela expansão da matrícula no ensino superior do que por uma elevação de gastos por estudante no primário. https://www.revistas.usp.br/ee/article/view/214302História econômica da educaçãoFinanciamento da educaçãoDespesa em educação
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