Diseño de un curso de formación inicial para profesores, que integra la modelación matemática escolar con evaluación de tecnologías

Diseño de un curso de formación inicial para profesores, que integra la modelación matemática escolar con evaluación de tecnologías

Este escrito, presenta los antecedentes que sustentan la necesidad de incorporar la modelación a la formación inicial docente de profesores de matemática. Se establece desde una postura teórica de la modelación y de la evaluación de tecnologías una propuesta para la implementación semestral de un cu...

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Main Authors: Iván Esteban Pérez Vera, Paulina Salazar Cortez
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2024-07-01
Series:El Cálculo y su Enseñanza
Subjects:
Modelación
Formación de profesores
Tecnología
Online Access:https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/215
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