Relato de experiência acerca das vivências na prática da disciplina de avaliação psicológica / Experience report about experiences in the practice of the psychological evaluation discipline
A avaliação psicológica é função exclusiva do psicólogo e é uma ação fundamental para estruturar sua prática, sendo o ensino da avaliação fundamental na graduação de Psicologia. O objetivo deste artigo é apresentar um relato de experiência sobre a prática de atividade de avaliação psicológica reali...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2021-01-01
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| Series: | Revista de Psicologia |
| Online Access: | http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/43491 |
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| author | Livia Gomes Viana-Meireles Deborah Alves Sousa Marise Brito do Rego Thalita Pachêco Cornéli |
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A avaliação psicológica é função exclusiva do psicólogo e é uma ação fundamental para estruturar sua prática, sendo o ensino da avaliação fundamental na graduação de Psicologia. O objetivo deste artigo é apresentar um relato de experiência sobre a prática de atividade de avaliação psicológica realizada na disciplina de Técnicas de Exames Psicológicos (TEP) em um curso de graduação de Psicologia. Para relatar essa experiência será descrito todos os passos das atividades realizadas pelos alunos da disciplina com intuito de vivenciarem o processo de avaliação psicológica ainda na graduação. Todas as etapas foram realizadas no espaço do Serviço Escola de Psicologia da Instituição de Ensino Superior em que as disciplinas foram ministradas. Como resultado dessa experiência notou-se um maior comprometimento dos alunos e melhor compreensão do processo de avaliação psicológica, que não se restringe ao ensino do uso de testes. Conclui-se que a atividade favoreceu o aprendizado da avaliação psicológica como um processo amplo, possibilitando contextualizar a sua prática de forma ética e cuidadosa.
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| institution | Kabale University |
| issn | 0102-1222 2179-1740 |
| language | English |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Universidade Federal do Ceará |
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| series | Revista de Psicologia |
| spelling | doaj-art-06db0b160cf14ee8a0f38f6e6afcc9792025-02-02T00:20:30ZengUniversidade Federal do CearáRevista de Psicologia0102-12222179-17402021-01-0112110.36517/revpsiufc.12.1.2021.1343491Relato de experiência acerca das vivências na prática da disciplina de avaliação psicológica / Experience report about experiences in the practice of the psychological evaluation disciplineLivia Gomes Viana-Meireles0https://orcid.org/0000-0002-5367-7774Deborah Alves Sousa1https://orcid.org/0000-0002-2139-4577Marise Brito do Rego2https://orcid.org/0000-0003-3911-6011Thalita Pachêco Cornéli3https://orcid.org/0000-0001-9885-9013Universidade Federal do Piauí/Curso de Psicologia.Universidade Federal do PiauíUniversidade Federal do PiauíUniversidade Federal do Piauí A avaliação psicológica é função exclusiva do psicólogo e é uma ação fundamental para estruturar sua prática, sendo o ensino da avaliação fundamental na graduação de Psicologia. O objetivo deste artigo é apresentar um relato de experiência sobre a prática de atividade de avaliação psicológica realizada na disciplina de Técnicas de Exames Psicológicos (TEP) em um curso de graduação de Psicologia. Para relatar essa experiência será descrito todos os passos das atividades realizadas pelos alunos da disciplina com intuito de vivenciarem o processo de avaliação psicológica ainda na graduação. Todas as etapas foram realizadas no espaço do Serviço Escola de Psicologia da Instituição de Ensino Superior em que as disciplinas foram ministradas. Como resultado dessa experiência notou-se um maior comprometimento dos alunos e melhor compreensão do processo de avaliação psicológica, que não se restringe ao ensino do uso de testes. Conclui-se que a atividade favoreceu o aprendizado da avaliação psicológica como um processo amplo, possibilitando contextualizar a sua prática de forma ética e cuidadosa. http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/43491 |
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