Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológica
Sugerimos un marco teórico-práctico para el análisis de textos (traducidos) desde una perspectiva feminista; un modelo integrador que el alumnado pueda aplicar en asignaturas afines de grado y postgrado, colaborando de esta forma a la incorporación de la perspectiva de género en la docencia de la t...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació
2024-04-01
|
| Series: | Quaderns |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/quaderns/article/view/145 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850204745970483200 |
|---|---|
| author | Gora Zaragoza Ninet |
| author_facet | Gora Zaragoza Ninet |
| author_sort | Gora Zaragoza Ninet |
| collection | DOAJ |
| description |
Sugerimos un marco teórico-práctico para el análisis de textos (traducidos) desde una perspectiva feminista; un modelo integrador que el alumnado pueda aplicar en asignaturas afines de grado y postgrado, colaborando de esta forma a la incorporación de la perspectiva de género en la docencia de la traducción. Sugeriremos una base teórica que parte de los estudios de género y traducción para destacar conceptos clave para un análisis traductológico con perspectiva feminista, tales como el estudio de la re-traducción, la recepción, las estrategias de traducción (feministas) textuales y paratextuales, así como de los agentes implicados en el proceso de traducción.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-0609361c490f4841bbef740b7dc8eb94 |
| institution | OA Journals |
| issn | 1138-5790 2014-9735 |
| language | Catalan |
| publishDate | 2024-04-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació |
| record_format | Article |
| series | Quaderns |
| spelling | doaj-art-0609361c490f4841bbef740b7dc8eb942025-08-20T02:11:14ZcatUniversitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'InterpretacióQuaderns1138-57902014-97352024-04-013110.5565/rev/quaderns.145Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológicaGora Zaragoza Ninet0Universitat de València Sugerimos un marco teórico-práctico para el análisis de textos (traducidos) desde una perspectiva feminista; un modelo integrador que el alumnado pueda aplicar en asignaturas afines de grado y postgrado, colaborando de esta forma a la incorporación de la perspectiva de género en la docencia de la traducción. Sugeriremos una base teórica que parte de los estudios de género y traducción para destacar conceptos clave para un análisis traductológico con perspectiva feminista, tales como el estudio de la re-traducción, la recepción, las estrategias de traducción (feministas) textuales y paratextuales, así como de los agentes implicados en el proceso de traducción. https://revistes.uab.cat/quaderns/article/view/145traducción feministapropuesta metodológicaestrategiasrecuperación |
| spellingShingle | Gora Zaragoza Ninet Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológica Quaderns traducción feminista propuesta metodológica estrategias recuperación |
| title | Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológica |
| title_full | Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológica |
| title_fullStr | Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológica |
| title_full_unstemmed | Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológica |
| title_short | Analizar traducciones desde una perspectiva feminista: una propuesta metodológica |
| title_sort | analizar traducciones desde una perspectiva feminista una propuesta metodologica |
| topic | traducción feminista propuesta metodológica estrategias recuperación |
| url | https://revistes.uab.cat/quaderns/article/view/145 |
| work_keys_str_mv | AT gorazaragozaninet analizartraduccionesdesdeunaperspectivafeministaunapropuestametodologica |