HİZMET ÖNCESİ EĞİTİMLERİNE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYİ

AraútÕrma, hizmet öncesi e÷itimlerini sÕnÕf ö÷retmenli÷i alnÕndan ve farklÕ alanlardan alan sÕnÕf ö÷retmenlerinin iú doyumu düzeylerini belirlemek amacÕyla yapÕlmÕútÕr. AraútÕrmada tarama modeli kullanÕlmÕútÕr. Konuyla ilgili literatür taranmÕú ve østanbul KadÕköy ølçe sÕnÕrlarÕ içinde yer alan resm...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hasan Gündüz
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2013-04-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115522
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:AraútÕrma, hizmet öncesi e÷itimlerini sÕnÕf ö÷retmenli÷i alnÕndan ve farklÕ alanlardan alan sÕnÕf ö÷retmenlerinin iú doyumu düzeylerini belirlemek amacÕyla yapÕlmÕútÕr. AraútÕrmada tarama modeli kullanÕlmÕútÕr. Konuyla ilgili literatür taranmÕú ve østanbul KadÕköy ølçe sÕnÕrlarÕ içinde yer alan resmi ilkö÷retim okullarÕnda görevli sÕnÕf ö÷retmenlerine, “Minnessota Jobs Satisfaction”(MSQ) iú doyum anketi uygulanmasÕ sonucu elde edilen veriler kullanÕlmÕútÕr. AraútÕrmanÕn evrenini 2002-2003 ö÷retim yÕlÕnda østanbul ili KadÕköy ilçesinde, hizmet öncesi e÷itimlerini sÕnÕf ö÷retmenli÷i alanÕndan alan ve farklÕ alanlardan gelen ilkö÷retim okullarÕnda görevli sÕnÕf ö÷retmenleri oluúturmaktadÕr. AraútÕrmada elde edilen veriler SPSS (Statistical Package For Social Sciences) paket programÕna aktarÕlarak istatistikî analizleri yapÕlmÕú ve elde edilen bilgiler çözümlenmiútir. Sonuçlara göre araútÕrmanÕn son bölümünde önerilere yer verilmiútir.
ISSN:2717-6401