IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJEN
Problematika sampah plastik menjadi isu penting dalam perkembangan modern ini. Salah satu langkah pasti dalam menanganinya adalah dengan mendaur ulang. Penelitian ini menginvestigasi implementasi bahan ajar berbasis daur ulang dalam mata pelajaran Seni Rupa di kelas IV MIS NU Al-Utsmani Kajen, yang...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2024-06-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/511 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849313400456216576 |
|---|---|
| author | Uki Adi Prasetya Adinda Sukmawati Putri Irma Akhsanu Nadia Syafinatun Najah Rahmat Kamal |
| author_facet | Uki Adi Prasetya Adinda Sukmawati Putri Irma Akhsanu Nadia Syafinatun Najah Rahmat Kamal |
| author_sort | Uki Adi Prasetya |
| collection | DOAJ |
| description | Problematika sampah plastik menjadi isu penting dalam perkembangan modern ini. Salah satu langkah pasti dalam menanganinya adalah dengan mendaur ulang. Penelitian ini menginvestigasi implementasi bahan ajar berbasis daur ulang dalam mata pelajaran Seni Rupa di kelas IV MIS NU Al-Utsmani Kajen, yang menghubungkan konsep daur ulang dengan penggunaan barang-barang bekas dalam konteks pendidikan seni. Metode kualitatif lapangan digunakan dengan triangulasi data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan bahan ajar ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam mengajarkan siswa tentang pentingnya pelestarian lingkungan melalui langkah-langkah seperti penentuan proyek, perencanaan, pelaksanaan, presentasi, dan umpan balik guru. Faktor pendukungnya mencakup keberadaan informasi yang lengkap dalam bahan ajar, evaluasi terhadap materi pembelajaran, serta penggunaan kombinasi buku paket dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Di sisi lain, faktor penghambatnya meliputi kecenderungan bahan ajar yang monoton serta kurangnya sumber daya visual dan interaktif dalam bahan ajar untuk memperkaya pengalaman belajar siswa. |
| format | Article |
| id | doaj-art-050719edf69a4658b89f8cfd4ae1df69 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2548-3447 2548-4176 |
| language | English |
| publishDate | 2024-06-01 |
| publisher | STAIN Ponorogo |
| record_format | Article |
| series | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| spelling | doaj-art-050719edf69a4658b89f8cfd4ae1df692025-08-20T03:52:47ZengSTAIN PonorogoIbriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains2548-34472548-41762024-06-0191132410.21154/ibriez.v9i1.511506IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJENUki Adi Prasetya0Adinda Sukmawati Putri1Irma Akhsanu Nadia2Syafinatun Najah3Rahmat Kamal4Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid PekalonganUniversitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid PekalonganUniversitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid PekalonganUniversitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid PekalonganUniversitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid PekalonganProblematika sampah plastik menjadi isu penting dalam perkembangan modern ini. Salah satu langkah pasti dalam menanganinya adalah dengan mendaur ulang. Penelitian ini menginvestigasi implementasi bahan ajar berbasis daur ulang dalam mata pelajaran Seni Rupa di kelas IV MIS NU Al-Utsmani Kajen, yang menghubungkan konsep daur ulang dengan penggunaan barang-barang bekas dalam konteks pendidikan seni. Metode kualitatif lapangan digunakan dengan triangulasi data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan bahan ajar ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam mengajarkan siswa tentang pentingnya pelestarian lingkungan melalui langkah-langkah seperti penentuan proyek, perencanaan, pelaksanaan, presentasi, dan umpan balik guru. Faktor pendukungnya mencakup keberadaan informasi yang lengkap dalam bahan ajar, evaluasi terhadap materi pembelajaran, serta penggunaan kombinasi buku paket dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Di sisi lain, faktor penghambatnya meliputi kecenderungan bahan ajar yang monoton serta kurangnya sumber daya visual dan interaktif dalam bahan ajar untuk memperkaya pengalaman belajar siswa.https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/511bahan ajardaur ulangpendidikan seni rupa |
| spellingShingle | Uki Adi Prasetya Adinda Sukmawati Putri Irma Akhsanu Nadia Syafinatun Najah Rahmat Kamal IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJEN Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains bahan ajar daur ulang pendidikan seni rupa |
| title | IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJEN |
| title_full | IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJEN |
| title_fullStr | IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJEN |
| title_full_unstemmed | IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJEN |
| title_short | IMPLEMENTASI BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA MATERI DAUR ULANG KELAS IV MIS NU AL-UTSMANI KAJEN |
| title_sort | implementasi bahan ajar pada mata pelajaran pendidikan seni rupa materi daur ulang kelas iv mis nu al utsmani kajen |
| topic | bahan ajar daur ulang pendidikan seni rupa |
| url | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/511 |
| work_keys_str_mv | AT ukiadiprasetya implementasibahanajarpadamatapelajaranpendidikansenirupamateridaurulangkelasivmisnualutsmanikajen AT adindasukmawatiputri implementasibahanajarpadamatapelajaranpendidikansenirupamateridaurulangkelasivmisnualutsmanikajen AT irmaakhsanunadia implementasibahanajarpadamatapelajaranpendidikansenirupamateridaurulangkelasivmisnualutsmanikajen AT syafinatunnajah implementasibahanajarpadamatapelajaranpendidikansenirupamateridaurulangkelasivmisnualutsmanikajen AT rahmatkamal implementasibahanajarpadamatapelajaranpendidikansenirupamateridaurulangkelasivmisnualutsmanikajen |