Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid
O artigo tem como objeto de estudo as experiências formativas relacionadas à diversidade de estudantes da licenciatura, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Analisa as compreensões de licenciandos de Pedagogia e de Ci...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2018-01-01
|
| Series: | Revista Educação Por Escrito |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/27848/16980 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850175307891343360 |
|---|---|
| author | Silva, Fabrício Oliveira da Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Nuñez, Joana Maria Leôncio |
| author_facet | Silva, Fabrício Oliveira da Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Nuñez, Joana Maria Leôncio |
| author_sort | Silva, Fabrício Oliveira da |
| collection | DOAJ |
| description | O artigo tem como objeto de estudo as experiências formativas relacionadas à diversidade de estudantes da licenciatura, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Analisa as compreensões de licenciandos de Pedagogia e de Ciências Sociais na iniciação à docência, considerando suas vivências no subprojeto interdisciplinar: “Diversidade e Docência na Educação Básica”. Ancora-se na pesquisa qualitativa, tendo como dispositivos observações, rodas de conversas e entrevistas. Utiliza a abordagem metodológica da (auto)biografia relacionada à diversidade no contexto escolar, particularmente as ligadas às relações étnico/raciais, diversidade de gênero e sexualidades sob o ponto de vista da afirmação dos direitos humanos. Como resultado, tem-se o foco de análise dos estudantes ancorado numa perspectiva de entendimento intercultural sobre a diversidade, fato que favorece o desenvolvimento de análise que considera a realidade dos estudantes da escola básica |
| format | Article |
| id | doaj-art-0438c255fb174d01a61b720e5caebc23 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2179-8435 |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) |
| record_format | Article |
| series | Revista Educação Por Escrito |
| spelling | doaj-art-0438c255fb174d01a61b720e5caebc232025-08-20T02:19:30ZporEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Revista Educação Por Escrito2179-84352018-01-0191322000490080Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the PibidSilva, Fabrício Oliveira daRios, Jane Adriana Vasconcelos PachecoNuñez, Joana Maria LeôncioO artigo tem como objeto de estudo as experiências formativas relacionadas à diversidade de estudantes da licenciatura, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Analisa as compreensões de licenciandos de Pedagogia e de Ciências Sociais na iniciação à docência, considerando suas vivências no subprojeto interdisciplinar: “Diversidade e Docência na Educação Básica”. Ancora-se na pesquisa qualitativa, tendo como dispositivos observações, rodas de conversas e entrevistas. Utiliza a abordagem metodológica da (auto)biografia relacionada à diversidade no contexto escolar, particularmente as ligadas às relações étnico/raciais, diversidade de gênero e sexualidades sob o ponto de vista da afirmação dos direitos humanos. Como resultado, tem-se o foco de análise dos estudantes ancorado numa perspectiva de entendimento intercultural sobre a diversidade, fato que favorece o desenvolvimento de análise que considera a realidade dos estudantes da escola básicahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/27848/16980professores - formação profissionaleducação |
| spellingShingle | Silva, Fabrício Oliveira da Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Nuñez, Joana Maria Leôncio Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid Revista Educação Por Escrito professores - formação profissional educação |
| title | Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid |
| title_full | Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid |
| title_fullStr | Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid |
| title_full_unstemmed | Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid |
| title_short | Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid |
| title_sort | diversidade na formacao inicial de professores experiencias do cotidiano escolar no pibid diversity in initial teacher training experiences of the daily school in the pibid |
| topic | professores - formação profissional educação |
| url | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/27848/16980 |
| work_keys_str_mv | AT silvafabriciooliveirada diversidadenaformacaoinicialdeprofessoresexperienciasdocotidianoescolarnopibiddiversityininitialteachertrainingexperiencesofthedailyschoolinthepibid AT riosjaneadrianavasconcelospacheco diversidadenaformacaoinicialdeprofessoresexperienciasdocotidianoescolarnopibiddiversityininitialteachertrainingexperiencesofthedailyschoolinthepibid AT nunezjoanamarialeoncio diversidadenaformacaoinicialdeprofessoresexperienciasdocotidianoescolarnopibiddiversityininitialteachertrainingexperiencesofthedailyschoolinthepibid |