Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018
<strong></strong><p><strong>Fundamento</strong>: La parada cardiorespiratoria en el niño es considerada un problema de salud. El determinante más importante para la supervivencia es la presencia del individuo entrenado para efectuar las maniobras de reanimación cardiopu...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos
2018-12-01
|
| Series: | Medisur |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4187 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832577014197911552 |
|---|---|
| author | Dunia María Chávez Amaro Alberto R. Piriz Assa Arturo Victor Pérez de Villa Amil Ana Rosa Martínez Villares Lissette del Rosario López González Grupo Fiaved-Aviapen |
| author_facet | Dunia María Chávez Amaro Alberto R. Piriz Assa Arturo Victor Pérez de Villa Amil Ana Rosa Martínez Villares Lissette del Rosario López González Grupo Fiaved-Aviapen |
| author_sort | Dunia María Chávez Amaro |
| collection | DOAJ |
| description | <strong></strong><p><strong>Fundamento</strong>: La parada cardiorespiratoria en el niño es considerada un problema de salud. El determinante más importante para la supervivencia es la presencia del individuo entrenado para efectuar las maniobras de reanimación cardiopulmocerebral. En el marco del proyecto Formación e investigación en apoyo vital en emergencias y desastres, la actualización de las guías para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal puede contribuir al éxito de la resucitación y sobrevida con calidad.<br /><strong>Objetivo</strong>: actualizar las guías y estrategia docente para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal.<br /><strong>Métodos</strong>: se realizó un taller nacional con diez expertos y tres informantes clave, los días 10 y 11 de julio del 2018 en Cienfuegos. Se utilizaron las técnicas de tormenta de ideas y grupo nominal, y se aplicó un cuestionario semiestructurado con revisión documental previa.<br /><strong>Desarrollo</strong>: se conciliaron los objetivos, aspectos didácticos, estrategia docente, contenidos, alcance y habilidades a desarrollar para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Se definió la estructura de un curso prototipo para la enseñanza del tema y las principales consideraciones para su ejecución.<strong><br />Conclusión</strong>: las propuestas académicas para el curso Apoyo vital avanzado pediátrico y neonatal permiten el abordaje de la enseñanza en la atención del paciente pediátrico en situaciones de emergencia por el personal médico de asistencia.</p> |
| format | Article |
| id | doaj-art-0417191162464f91ae1e734c9fb6c10a |
| institution | Kabale University |
| issn | 1727-897X |
| language | Spanish |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos |
| record_format | Article |
| series | Medisur |
| spelling | doaj-art-0417191162464f91ae1e734c9fb6c10a2025-01-30T21:28:53ZspaCentro Provincial de Información de Ciencias Médicas. CienfuegosMedisur1727-897X2018-12-011668208361638Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018Dunia María Chávez Amaro0Alberto R. Piriz Assa1Arturo Victor Pérez de Villa Amil2Ana Rosa Martínez Villares3Lissette del Rosario López González4Grupo Fiaved-Aviapen5Universidad de Ciencias Médicas de CienfuegosUniversidad de Ciencias Médicas de HolguínUniversidad de Ciencias Médicas de CienfuegosUniversidad de Ciencias Médicas de La HabanaUniversidad de Ciencias Médicas de La HabanaUniversidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos<strong></strong><p><strong>Fundamento</strong>: La parada cardiorespiratoria en el niño es considerada un problema de salud. El determinante más importante para la supervivencia es la presencia del individuo entrenado para efectuar las maniobras de reanimación cardiopulmocerebral. En el marco del proyecto Formación e investigación en apoyo vital en emergencias y desastres, la actualización de las guías para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal puede contribuir al éxito de la resucitación y sobrevida con calidad.<br /><strong>Objetivo</strong>: actualizar las guías y estrategia docente para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal.<br /><strong>Métodos</strong>: se realizó un taller nacional con diez expertos y tres informantes clave, los días 10 y 11 de julio del 2018 en Cienfuegos. Se utilizaron las técnicas de tormenta de ideas y grupo nominal, y se aplicó un cuestionario semiestructurado con revisión documental previa.<br /><strong>Desarrollo</strong>: se conciliaron los objetivos, aspectos didácticos, estrategia docente, contenidos, alcance y habilidades a desarrollar para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Se definió la estructura de un curso prototipo para la enseñanza del tema y las principales consideraciones para su ejecución.<strong><br />Conclusión</strong>: las propuestas académicas para el curso Apoyo vital avanzado pediátrico y neonatal permiten el abordaje de la enseñanza en la atención del paciente pediátrico en situaciones de emergencia por el personal médico de asistencia.</p>http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4187niñorecién nacidoreanimación cardiopulmonarapoyo vital cardíaco avanzadoatención de apoyo vital avanzado en traumaeducación médicaeducación de posgrado |
| spellingShingle | Dunia María Chávez Amaro Alberto R. Piriz Assa Arturo Victor Pérez de Villa Amil Ana Rosa Martínez Villares Lissette del Rosario López González Grupo Fiaved-Aviapen Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 Medisur niño recién nacido reanimación cardiopulmonar apoyo vital cardíaco avanzado atención de apoyo vital avanzado en trauma educación médica educación de posgrado |
| title | Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
| title_full | Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
| title_fullStr | Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
| title_full_unstemmed | Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
| title_short | Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
| title_sort | guia para la ensenanza del apoyo vital pediatrico y neonatal consenso para el proyecto de formacion e investigacion en apoyo vital cienfuegos 2018 |
| topic | niño recién nacido reanimación cardiopulmonar apoyo vital cardíaco avanzado atención de apoyo vital avanzado en trauma educación médica educación de posgrado |
| url | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4187 |
| work_keys_str_mv | AT duniamariachavezamaro guiaparalaensenanzadelapoyovitalpediatricoyneonatalconsensoparaelproyectodeformacioneinvestigacionenapoyovitalcienfuegos2018 AT albertorpirizassa guiaparalaensenanzadelapoyovitalpediatricoyneonatalconsensoparaelproyectodeformacioneinvestigacionenapoyovitalcienfuegos2018 AT arturovictorperezdevillaamil guiaparalaensenanzadelapoyovitalpediatricoyneonatalconsensoparaelproyectodeformacioneinvestigacionenapoyovitalcienfuegos2018 AT anarosamartinezvillares guiaparalaensenanzadelapoyovitalpediatricoyneonatalconsensoparaelproyectodeformacioneinvestigacionenapoyovitalcienfuegos2018 AT lissettedelrosariolopezgonzalez guiaparalaensenanzadelapoyovitalpediatricoyneonatalconsensoparaelproyectodeformacioneinvestigacionenapoyovitalcienfuegos2018 AT grupofiavedaviapen guiaparalaensenanzadelapoyovitalpediatricoyneonatalconsensoparaelproyectodeformacioneinvestigacionenapoyovitalcienfuegos2018 |