Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Program Reduce, Reuse, Recycle (3R) Menumbuhkan Karakter Peduli lingkungan dan Tangung Jawab
Indonesia menduduki posisi kedua sebagai penghasil limbah plastik terbesar di dunia. Kondisi ini, junto dengan berbagai bencana alam yang terjadi, menekankan kebutuhan akan pendidikan karakter bagi masyarakat Indonesia. Program reduce, reuse, recycle(3R) merupakan salah satu metode untuk menumbuhkan...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Padang
2024-12-01
|
| Series: | Journal of Moral and Civic Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/866 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Indonesia menduduki posisi kedua sebagai penghasil limbah plastik terbesar di dunia. Kondisi ini, junto dengan berbagai bencana alam yang terjadi, menekankan kebutuhan akan pendidikan karakter bagi masyarakat Indonesia. Program reduce, reuse, recycle(3R) merupakan salah satu metode untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan dan rasa tanggung jawab dari para peserta didik, demi menciptakan lingkungan yang bersih dan nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk membentuk karakter peserta didik sesuai dengan profil pelajar Pancasila, seperti kepedulian terhadap lingkungan dan rasa tanggung jawab, melalui inovasi sekolah sebagai sarana belajar yang efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program 3R di SDN 17 Lubuklinggau berhasil membentuk karakter peduli lingkungan dan rasa tanggung jawab. Upaya ini dilakukan dengan membiasakan peserta didik untuk memisahkan sampah berdasarkan jenisnya, yaitu limbah organik dan anorganik. Selain itu, pembentukan karakter ini juga dilakukan melalui kebiasaan sehari-hari, teladan dari pendidikan, penanaman sikap disiplin, integrasi dalam pelajaran, aktivitas rutin sekolah, serta penataan lingkungan belajar. |
|---|---|
| ISSN: | 2580-412X 2549-8851 |