Att lära om naturen från naturen och i naturen
Den här studien fokuserar systematiskt undersökande inom ramen för skolans fältundervisning i biologi. Tidigare forskning visar att fältundersökningar inom skolämnet biologi ofta utgår från deskriptiva kunskapsintressen, till skillnad från mer experimentella undersökningar som är vanliga i skolans...
Saved in:
Main Authors: | Sara Planting-Bergloo, Emma Rova, Charlotte Lennartsdotter, Per Rohlin, Maria Andrée |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
LUMA Centre Finland
2025-02-01
|
Series: | LUMAT |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.helsinki.fi/lumat/article/view/2136 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
„Neue Naturen“ in Postindustriellen Landschaften: Bildpraktische Strategien des Reflektierens Extraktivistischer Produktionsweisen in Politik und Alltag
by: Victoria Huszka
Published: (2023-12-01) -
Att samtala om det omätbara
by: Petter Eklund
Published: (2025-01-01) -
Om behovet av samsyn och riktlinjer
by: Magdalena Hulth
Published: (2025-01-01) -
Om traktens mellan Höytiäinen och Pielisjärvi geologiska och topografiska byggnad samt några derstädes förekommande malmförande kvartsgångar
by: A. F. Tigerstedt
Published: (1892-01-01) -
Anteckningar från tvenne resor i norra Ryssland, verkstälda åren 1889 och 1890 för astronomiska ortsbestämningar
by: B. Backlund
Published: (1892-01-01)