Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi praktik transfer pengetahuan tacit dalam pembelajaran di perguruan tinggi Stimlog Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawa...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Diponegoro
2021-12-01
|
| Series: | Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.undip.ac.id/index.php/lpustaka/article/view/39856 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850157227110825984 |
|---|---|
| author | Mutia Rahmi Laksmi Laksmi Fuad Gani |
| author_facet | Mutia Rahmi Laksmi Laksmi Fuad Gani |
| author_sort | Mutia Rahmi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi praktik transfer pengetahuan tacit dalam pembelajaran di perguruan tinggi Stimlog Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara semi terstruktur menggunakan focus grup discussion, dan analisis dokumen. Penelitian dilakukan selama empat bulan. Pemilihan informan dengan purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan pengelompokan data, analisis, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik transfer pengetahuan tacit yang didasarkan pada metode SECI yang meliputi sosialisasi, eksternalisasi, kombinasi, internalisasi, menunjukkan bahwa tahap sosialisasi dan tahap internalisasi merupakan tahap yang utama. Kedua tahap memberi pemahaman yang baik pada staff STIMLOG sehingga mereka mampu menjalankan tugasnya dalam mengawasi online menggunakan e-learning dengan lebih baik. Praktik transfer pengetahuan tacit dalam kedua tahap tersebut dilakukan berdasarkan pengalaman psikomotorik. Transfer pengetahuan tacit menggunaan zoom dan wa group dengan memberikan tutorial dan pelatihan dalam menggunakan e-learning untuk mengawas ujian daring. |
| format | Article |
| id | doaj-art-03348fbdd5a449f5b40004fcb5d8b724 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2302-4666 2540-9638 |
| language | English |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Universitas Diponegoro |
| record_format | Article |
| series | Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan |
| spelling | doaj-art-03348fbdd5a449f5b40004fcb5d8b7242025-08-20T02:24:14ZengUniversitas DiponegoroLentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan2302-46662540-96382021-12-017221722610.14710/lenpust.v7i2.3985619634Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik IndonesiaMutia Rahmi0Laksmi Laksmi1Fuad Gani2Universitas Indonesia, IndonesiaUniversitas Indonesia, IndonesiaUniversitas Indonesia, IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi praktik transfer pengetahuan tacit dalam pembelajaran di perguruan tinggi Stimlog Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara semi terstruktur menggunakan focus grup discussion, dan analisis dokumen. Penelitian dilakukan selama empat bulan. Pemilihan informan dengan purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan pengelompokan data, analisis, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik transfer pengetahuan tacit yang didasarkan pada metode SECI yang meliputi sosialisasi, eksternalisasi, kombinasi, internalisasi, menunjukkan bahwa tahap sosialisasi dan tahap internalisasi merupakan tahap yang utama. Kedua tahap memberi pemahaman yang baik pada staff STIMLOG sehingga mereka mampu menjalankan tugasnya dalam mengawasi online menggunakan e-learning dengan lebih baik. Praktik transfer pengetahuan tacit dalam kedua tahap tersebut dilakukan berdasarkan pengalaman psikomotorik. Transfer pengetahuan tacit menggunaan zoom dan wa group dengan memberikan tutorial dan pelatihan dalam menggunakan e-learning untuk mengawas ujian daring.https://ejournal.undip.ac.id/index.php/lpustaka/article/view/39856transfer pengetahuanpengetahuan tacitpembelajaran jarak jauh di perguruan tinggi |
| spellingShingle | Mutia Rahmi Laksmi Laksmi Fuad Gani Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik Indonesia Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan transfer pengetahuan pengetahuan tacit pembelajaran jarak jauh di perguruan tinggi |
| title | Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik Indonesia |
| title_full | Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik Indonesia |
| title_fullStr | Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik Indonesia |
| title_full_unstemmed | Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik Indonesia |
| title_short | Praktik Transfer Pengetahuan Tacit dalam Pembelajaran E-Learning Sekolah Tinggi Manajemen Logistik Indonesia |
| title_sort | praktik transfer pengetahuan tacit dalam pembelajaran e learning sekolah tinggi manajemen logistik indonesia |
| topic | transfer pengetahuan pengetahuan tacit pembelajaran jarak jauh di perguruan tinggi |
| url | https://ejournal.undip.ac.id/index.php/lpustaka/article/view/39856 |
| work_keys_str_mv | AT mutiarahmi praktiktransferpengetahuantacitdalampembelajaranelearningsekolahtinggimanajemenlogistikindonesia AT laksmilaksmi praktiktransferpengetahuantacitdalampembelajaranelearningsekolahtinggimanajemenlogistikindonesia AT fuadgani praktiktransferpengetahuantacitdalampembelajaranelearningsekolahtinggimanajemenlogistikindonesia |