تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی
هدف پژوهش حاضر تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی است. روش پژوهش استنتاجی بوده و بهمنظور گردآوری دادههای لازم جهت نیل به اهداف پژوهش، منابع موجود و مرتبط در قلمرو هستیشناسی و اخلاق قرآنی آیتالله جوادی آملی با استفاده از بر...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Imam Hussein University
2022-11-01
|
| Series: | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iej.ihu.ac.ir/article_207685_3949cef8ff739a3b5d2e70f2ba0ee0e5.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850190780332769280 |
|---|---|
| author | احمد طالعی فرد اکبر رهنما رقیه موسوی |
| author_facet | احمد طالعی فرد اکبر رهنما رقیه موسوی |
| author_sort | احمد طالعی فرد |
| collection | DOAJ |
| description | هدف پژوهش حاضر تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی است. روش پژوهش استنتاجی بوده و بهمنظور گردآوری دادههای لازم جهت نیل به اهداف پژوهش، منابع موجود و مرتبط در قلمرو هستیشناسی و اخلاق قرآنی آیتالله جوادی آملی با استفاده از برگههای فیشبرداری از منابع، جمعآوری و طی شش گام مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که حقیقت سعادت از نگاه آیتالله جوادی آملی یک درخواست فطری- عقلانی است و تحریک آن به کیفیت تربیت اخلاقی بستگی دارد و وقتی این خواست ظهور میکند که روح انسان با یافتن صفا و نورانیت و فراهم آوردن شرایطی اختیاری زمینه تحریک آن را فراهم آورد. در غیر این صورت این خواست در زیر حجاب خواستههای دنیایی و طبیعی مخالف با فطرت و عقلانیت مستور میماند. چنین خواست فطری–عقلانی مبتنی بر مبانی هستی شناختی مانند از اویی و بهسوی اویی بودن، هدفمندی، حرکت بهسوی کمال مطلق، وابستگی به عدالت، مبتنی بر فطرت بودن، کرامت و شرافت انسان نسبت به دیگر مخلوقات میباشد. از درون این مبانی میتوان به اصولی مانند خدابینی، حکمتمداری، کمالگرایی، عدالتطلبی، ایمانگرایی، فطرتگرایی و عزتمندی رسید که قابلیت کاربست در تربیت اخلاقی منتهی به سعادت را دارند. |
| format | Article |
| id | doaj-art-0298ac3bfa4049cba6387d875bfe406d |
| institution | OA Journals |
| issn | 2251-6972 2645-5196 |
| language | fas |
| publishDate | 2022-11-01 |
| publisher | Imam Hussein University |
| record_format | Article |
| series | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی |
| spelling | doaj-art-0298ac3bfa4049cba6387d875bfe406d2025-08-20T02:15:11ZfasImam Hussein Universityپژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی2251-69722645-51962022-11-0130565986207685تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملیاحمد طالعی فرد0اکبر رهنما1رقیه موسوی2دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه شاهد ،تهران، ایران.نویسنده مسئول:دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شاهد، تهران، ایراندانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شاهد، تهران، ایرانهدف پژوهش حاضر تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی است. روش پژوهش استنتاجی بوده و بهمنظور گردآوری دادههای لازم جهت نیل به اهداف پژوهش، منابع موجود و مرتبط در قلمرو هستیشناسی و اخلاق قرآنی آیتالله جوادی آملی با استفاده از برگههای فیشبرداری از منابع، جمعآوری و طی شش گام مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که حقیقت سعادت از نگاه آیتالله جوادی آملی یک درخواست فطری- عقلانی است و تحریک آن به کیفیت تربیت اخلاقی بستگی دارد و وقتی این خواست ظهور میکند که روح انسان با یافتن صفا و نورانیت و فراهم آوردن شرایطی اختیاری زمینه تحریک آن را فراهم آورد. در غیر این صورت این خواست در زیر حجاب خواستههای دنیایی و طبیعی مخالف با فطرت و عقلانیت مستور میماند. چنین خواست فطری–عقلانی مبتنی بر مبانی هستی شناختی مانند از اویی و بهسوی اویی بودن، هدفمندی، حرکت بهسوی کمال مطلق، وابستگی به عدالت، مبتنی بر فطرت بودن، کرامت و شرافت انسان نسبت به دیگر مخلوقات میباشد. از درون این مبانی میتوان به اصولی مانند خدابینی، حکمتمداری، کمالگرایی، عدالتطلبی، ایمانگرایی، فطرتگرایی و عزتمندی رسید که قابلیت کاربست در تربیت اخلاقی منتهی به سعادت را دارند.https://iej.ihu.ac.ir/article_207685_3949cef8ff739a3b5d2e70f2ba0ee0e5.pdfاخلاق سعادتمبانی هستیشناسیاصول تربیت اخلاقیآیتالله جوادی آملی |
| spellingShingle | احمد طالعی فرد اکبر رهنما رقیه موسوی تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی اخلاق سعادت مبانی هستیشناسی اصول تربیت اخلاقی آیتالله جوادی آملی |
| title | تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی |
| title_full | تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی |
| title_fullStr | تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی |
| title_full_unstemmed | تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی |
| title_short | تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی |
| title_sort | تبیین مبانی هستیشناسی اخلاق سعادت و استنتاج دلالتهای آن در اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه آیتالله جوادی آملی |
| topic | اخلاق سعادت مبانی هستیشناسی اصول تربیت اخلاقی آیتالله جوادی آملی |
| url | https://iej.ihu.ac.ir/article_207685_3949cef8ff739a3b5d2e70f2ba0ee0e5.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạḥmdṭạlʿyfrd tbyynmbạnyhstysẖnạsyạkẖlạqsʿạdtwạstntạjdlạlthạyậndrạṣwltrbytạkẖlạqyạzdydgạhậytạllhjwạdyậmly AT ạḵbrrhnmạ tbyynmbạnyhstysẖnạsyạkẖlạqsʿạdtwạstntạjdlạlthạyậndrạṣwltrbytạkẖlạqyạzdydgạhậytạllhjwạdyậmly AT rqyhmwswy tbyynmbạnyhstysẖnạsyạkẖlạqsʿạdtwạstntạjdlạlthạyậndrạṣwltrbytạkẖlạqyạzdydgạhậytạllhjwạdyậmly |