Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel
Pembelajaran Biologi sering kali didominasi oleh pendekatan teoritis karena banyaknya teori-teori yang menyebabkan peserta didik merasa jenuh dan kurang berminat. Tujuan penelitian adalah mengetahui minat belajar peserta didik MA Mazro’atul Huda Karanganyar Demak terhadap pembelajaran biologi denga...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Nusa Nipa
2025-02-01
|
| Series: | Spizaetus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/529 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850034592668450816 |
|---|---|
| author | Dzuhrotin Adillah Didi Nur Jamaludin Achmad Ali Fikri David Ari Setyawan |
| author_facet | Dzuhrotin Adillah Didi Nur Jamaludin Achmad Ali Fikri David Ari Setyawan |
| author_sort | Dzuhrotin Adillah |
| collection | DOAJ |
| description |
Pembelajaran Biologi sering kali didominasi oleh pendekatan teoritis karena banyaknya teori-teori yang menyebabkan peserta didik merasa jenuh dan kurang berminat. Tujuan penelitian adalah mengetahui minat belajar peserta didik MA Mazro’atul Huda Karanganyar Demak terhadap pembelajaran biologi dengan menggunakan metode praktikum pada materi transpor membran sel. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah 26 peserta didik kelas XI MIPA. Teknik pengambilan data menggunakan Instrumen berupa angket yang bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai minat belajar peserta didik. Data hasil penelitian dianalisis dengan cara menghitung skor angket peserta didik, kemudian dijadikan dalam persentase dan diinterpretasi dengan kategori sangat baik, baik, kurang baik, dan tidak baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 74% peserta didik memiliki minat belajar yang dikategorikan baik selama mengikuti proses pembelajaran biologi dengan menggunakan metode praktikum. Indikator minat belajar dengan nilai rata-rata tertinggi yaitu keterlibatan peserta didik pada mata pelajaran biologi yaitu 81% dengan kategori sangat baik karena peserta didik terlibat langsung dalam proses praktikum untuk saling bekerja sama dalam mengorganisasi, mengkomunikasi, dan menginterpretasikan hasil praktikum. Implikasinya yaitu pada pembelajaran biologi tepatnya materi transpor membran sel, guru sebaiknya menggunakan metode praktikum karena dapat menumbuhkan minat belajar peserta didik.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-027ab6b5999e45cea45f9f9d8f3756d0 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2716-151X 2722-869X |
| language | English |
| publishDate | 2025-02-01 |
| publisher | Universitas Nusa Nipa |
| record_format | Article |
| series | Spizaetus |
| spelling | doaj-art-027ab6b5999e45cea45f9f9d8f3756d02025-08-20T02:57:45ZengUniversitas Nusa NipaSpizaetus2716-151X2722-869X2025-02-016110.55241/spibio.v6i1.529Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel Dzuhrotin Adillah0Didi Nur Jamaludin1Achmad Ali Fikri2David Ari Setyawan3Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kudus, Kudus, 59322, Indonesia Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kudus, Kudus, 59322, Indonesia Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kudus, Kudus, 59322, Indonesia Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kudus, Kudus, 59322, Indonesia Pembelajaran Biologi sering kali didominasi oleh pendekatan teoritis karena banyaknya teori-teori yang menyebabkan peserta didik merasa jenuh dan kurang berminat. Tujuan penelitian adalah mengetahui minat belajar peserta didik MA Mazro’atul Huda Karanganyar Demak terhadap pembelajaran biologi dengan menggunakan metode praktikum pada materi transpor membran sel. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah 26 peserta didik kelas XI MIPA. Teknik pengambilan data menggunakan Instrumen berupa angket yang bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai minat belajar peserta didik. Data hasil penelitian dianalisis dengan cara menghitung skor angket peserta didik, kemudian dijadikan dalam persentase dan diinterpretasi dengan kategori sangat baik, baik, kurang baik, dan tidak baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 74% peserta didik memiliki minat belajar yang dikategorikan baik selama mengikuti proses pembelajaran biologi dengan menggunakan metode praktikum. Indikator minat belajar dengan nilai rata-rata tertinggi yaitu keterlibatan peserta didik pada mata pelajaran biologi yaitu 81% dengan kategori sangat baik karena peserta didik terlibat langsung dalam proses praktikum untuk saling bekerja sama dalam mengorganisasi, mengkomunikasi, dan menginterpretasikan hasil praktikum. Implikasinya yaitu pada pembelajaran biologi tepatnya materi transpor membran sel, guru sebaiknya menggunakan metode praktikum karena dapat menumbuhkan minat belajar peserta didik. https://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/529Minat Belajar; Pembelajaran Biologi; Metode Praktikum;Transpor Membran Sel |
| spellingShingle | Dzuhrotin Adillah Didi Nur Jamaludin Achmad Ali Fikri David Ari Setyawan Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel Spizaetus Minat Belajar; Pembelajaran Biologi; Metode Praktikum;Transpor Membran Sel |
| title | Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel |
| title_full | Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel |
| title_fullStr | Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel |
| title_full_unstemmed | Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel |
| title_short | Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Praktikum pada Materi Transpor Membran Sel |
| title_sort | minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran biologi menggunakan metode praktikum pada materi transpor membran sel |
| topic | Minat Belajar; Pembelajaran Biologi; Metode Praktikum;Transpor Membran Sel |
| url | https://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/529 |
| work_keys_str_mv | AT dzuhrotinadillah minatbelajarpesertadidikterhadappembelajaranbiologimenggunakanmetodepraktikumpadamateritranspormembransel AT didinurjamaludin minatbelajarpesertadidikterhadappembelajaranbiologimenggunakanmetodepraktikumpadamateritranspormembransel AT achmadalifikri minatbelajarpesertadidikterhadappembelajaranbiologimenggunakanmetodepraktikumpadamateritranspormembransel AT davidarisetyawan minatbelajarpesertadidikterhadappembelajaranbiologimenggunakanmetodepraktikumpadamateritranspormembransel |