Adolescentes e jovens negros em situação de restrição e privação de liberdade: trajetórias de violação de direitos
O artigo em tela visa refletir sobre as determinações sociais que levam adolescentes e jovens negros a constituírem maioria nos indicadores sociais do sistema socioeducativo, na condição de restrição e privação de liberdade. É resultado de pesquisa bibliográfica e documental, sendo o método material...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024-11-01
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| Series: | Emancipação |
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| Online Access: | https://revistas.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/22261 |
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| author | Jaina Raqueli Pedersen Pedersen Emanuele Salgado Farias |
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| description | O artigo em tela visa refletir sobre as determinações sociais que levam adolescentes e jovens negros a constituírem maioria nos indicadores sociais do sistema socioeducativo, na condição de restrição e privação de liberdade. É resultado de pesquisa bibliográfica e documental, sendo o método materialista histórico e dialético a referência para a análise crítica da realidade. Observou-se que o Estado brasileiro é regido por um sistema capitalista e racista, que privilegia a classe que detém os meios de produção - sujeitos, em sua grande maioria, de raça/cor/etnia branca. Portanto, negligencia a outra classe - a trabalhadora - e, sobretudo, a de cor preta, que também é a mais empobrecida. Tal fato se expressa no encarceramento em massa, genocídio, diversos tipos de violência estatal e violação/negação de direitos à população pobre e de raça/cor/etnia preta, na qual se encontram adolescentes e jovens em situação de restrição e privação de liberdade. Desse modo, observa-se que tais expressões são produto, sobretudo, das opressões interseccionais de raça e classe, sendo que o racismo estrutural contribui para a reprodução do racismo institucional, notório na seletividade penal, punitivismo e criminalização das "classes perigosas", presentes no sistema socioeducativo.
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| institution | DOAJ |
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| language | Portuguese |
| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| series | Emancipação |
| spelling | doaj-art-0219db1b17fe4ca88cd122559f9eb0be2025-08-20T02:48:07ZporUniversidade Estadual de Ponta GrossaEmancipação1982-78142024-11-012410.5212/Emancipacao.v.24.22261.031Adolescentes e jovens negros em situação de restrição e privação de liberdade: trajetórias de violação de direitosJaina Raqueli Pedersen Pedersen0Emanuele Salgado Farias1Universidade Federal do Pampa - Unipampa - RS Universidade Federal do Pampa - Unipampa - RS O artigo em tela visa refletir sobre as determinações sociais que levam adolescentes e jovens negros a constituírem maioria nos indicadores sociais do sistema socioeducativo, na condição de restrição e privação de liberdade. É resultado de pesquisa bibliográfica e documental, sendo o método materialista histórico e dialético a referência para a análise crítica da realidade. Observou-se que o Estado brasileiro é regido por um sistema capitalista e racista, que privilegia a classe que detém os meios de produção - sujeitos, em sua grande maioria, de raça/cor/etnia branca. Portanto, negligencia a outra classe - a trabalhadora - e, sobretudo, a de cor preta, que também é a mais empobrecida. Tal fato se expressa no encarceramento em massa, genocídio, diversos tipos de violência estatal e violação/negação de direitos à população pobre e de raça/cor/etnia preta, na qual se encontram adolescentes e jovens em situação de restrição e privação de liberdade. Desse modo, observa-se que tais expressões são produto, sobretudo, das opressões interseccionais de raça e classe, sendo que o racismo estrutural contribui para a reprodução do racismo institucional, notório na seletividade penal, punitivismo e criminalização das "classes perigosas", presentes no sistema socioeducativo. https://revistas.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/22261Ato infracionalSistema socioeducativoCapitalismoRacismo estrutural |
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