Cackowska, M. Emergent literacy, visual literacy i czytanie dialogowe. Potencjał edukacyjny i emancypacyjny książki obrazkowej w środowisku rodzinnym i przedszkolnym. University of Gdańsk.
Chicago Style (17th ed.) CitationCackowska, Małgorzata. Emergent Literacy, Visual Literacy I Czytanie Dialogowe. Potencjał Edukacyjny I Emancypacyjny Książki Obrazkowej W środowisku Rodzinnym I Przedszkolnym. University of Gdańsk.
MLA (9th ed.) CitationCackowska, Małgorzata. Emergent Literacy, Visual Literacy I Czytanie Dialogowe. Potencjał Edukacyjny I Emancypacyjny Książki Obrazkowej W środowisku Rodzinnym I Przedszkolnym. University of Gdańsk.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.