MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Tomando os manuais como instâncias de produção e de circulação de saberes de uma disciplina ou campo de conhecimento, é possível identificar as permanências e marcas que ainda hoje definem a disciplina História da Educação nos cursos de formação de professores. O artigo analisa a produção, circulaçã...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2015-02-01
|
| Series: | Cadernos de História da Educação |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/29201 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Tomando os manuais como instâncias de produção e de circulação de saberes de uma disciplina ou campo de conhecimento, é possível identificar as permanências e marcas que ainda hoje definem a disciplina História da Educação nos cursos de formação de professores. O artigo analisa a produção, circulação e apropriação do manual de autoria de Maria Lúcia de Arruda Aranha, intitulado História da Educação, publicado pela Editora Moderna, com três edições (1989, 1996, 2006). Aborda a trajetória da autora e sua inserção no campo educacional; a história da obra - da materialidade ao conteúdo, da edição à circulação -; e a contribuição para a disciplina. Foca a importância da História da educação e da Pedagogia; os temas abordados, a partir do índice e/ou sumário de cada capítulo; as referências bibliográficas; "os dropes"; as leituras complementares e as atividades sugeridas. |
|---|---|
| ISSN: | 1982-7806 |