Televisi sebagai Media "Quantum Learning" bagi Anak
Televisi, di samping mengundang gugatan karena sejumlah efek negatifnya juga memiliki banyak sisi positip, antara lain, sebagai media belajar bagl anak. Melalui metode Quantum Learning, suatu tayangan acara televisi diberi makna sebagai substansi pendidikan yang menyenangkan metode pengajaran parti...
Saved in:
| Main Author: | Ike Junita Triwardhani |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Islam Bandung
2003-12-01
|
| Series: | MediaTor |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ejournal.unisba.ac.id/index.php/mediator/article/view/1011 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kekerasan di Televisi: Perspektif Kultivasi
by: Dadi Ahmadi, et al.
Published: (2007-06-01) -
Potret Penggunaan Media Televisi pada Kalangan Remaja menuju Dewasa Awal di Yogyakarta
by: Redatin Parwadi
Published: (2005-06-01) -
Hegemoni media televisi dalam membentuk figur capres
by: Raihani Salma Ahsani
Published: (2025-01-01) -
Komunikasi Persuasif pada Pendidikan Anak
by: Ike Junita Triwardhani
Published: (2006-06-01) -
Potret Dakwah Kontroversial Tayangan Televisi
by: Muhammad Zamroni
Published: (2016-06-01)