FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Penelitian ini bertujuan untuk menggali faktor apa saja yang menjadi motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk mengetahu besaran persentase faktor-faktor dalam pembelajaran bahasa Inggris berdasarkan teori yang sudah ada. Selain itu digunakan wawanc...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STABN Raden Wijaya
2020-06-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.radenwijaya.ac.id/index.php/PSSA/article/view/110 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849724267349934080 |
|---|---|
| author | Urip Widodo Ade Winarti |
| author_facet | Urip Widodo Ade Winarti |
| author_sort | Urip Widodo |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk menggali faktor apa saja yang menjadi motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk mengetahu besaran persentase faktor-faktor dalam pembelajaran bahasa Inggris berdasarkan teori yang sudah ada. Selain itu digunakan wawancara dan observasi untuk mengetahui faktor lain di luar teori yang sudah ada. Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase untuk angket sedangkan untuk wawancara dan observasi data direduksi dan disajikan. Hasil penelitian menunjukkan 13,64% siswa memiliki motivasi yang sangat baik, 27,27 baik, 40,90 cukup, dan 18,19 kurang. Selain itu faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam belajar bahasa Inggris adalah guru, tantangan, tes, cita-cita. |
| format | Article |
| id | doaj-art-0045c4d96f5744dc8dc082d55d6d8843 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2460-1144 2745-567X |
| language | English |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | STABN Raden Wijaya |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama |
| spelling | doaj-art-0045c4d96f5744dc8dc082d55d6d88432025-08-20T03:10:47ZengSTABN Raden WijayaJurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama2460-11442745-567X2020-06-0152486410.53565/pssa.v5i2.110110FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRISUrip WidodoAde WinartiPenelitian ini bertujuan untuk menggali faktor apa saja yang menjadi motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk mengetahu besaran persentase faktor-faktor dalam pembelajaran bahasa Inggris berdasarkan teori yang sudah ada. Selain itu digunakan wawancara dan observasi untuk mengetahui faktor lain di luar teori yang sudah ada. Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase untuk angket sedangkan untuk wawancara dan observasi data direduksi dan disajikan. Hasil penelitian menunjukkan 13,64% siswa memiliki motivasi yang sangat baik, 27,27 baik, 40,90 cukup, dan 18,19 kurang. Selain itu faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam belajar bahasa Inggris adalah guru, tantangan, tes, cita-cita.https://jurnal.radenwijaya.ac.id/index.php/PSSA/article/view/110motivasi, pembelajaran, bahasa inggris. |
| spellingShingle | Urip Widodo Ade Winarti FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama motivasi, pembelajaran, bahasa inggris. |
| title | FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS |
| title_full | FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS |
| title_fullStr | FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS |
| title_full_unstemmed | FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS |
| title_short | FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS |
| title_sort | faktor faktor motivasi dalam pembelajaran bahasa inggris |
| topic | motivasi, pembelajaran, bahasa inggris. |
| url | https://jurnal.radenwijaya.ac.id/index.php/PSSA/article/view/110 |
| work_keys_str_mv | AT uripwidodo faktorfaktormotivasidalampembelajaranbahasainggris AT adewinarti faktorfaktormotivasidalampembelajaranbahasainggris |