A Educação Física como território de demarcação dos gêneros possíveis: vivências escolares de pessoas travestis, transexuais e transgêneros

A Educação Física escolar interpretada através das vivências de pessoas que ultrapassam e/ou vivem nas fronteiras do gênero é o foco deste estudo. Destaca reflexões desencadeadas pelas análises do folder “A travesti e o[/a] educador[/a]” - sobre a inserção desses sujeitos na aula de Educação Física...

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Main Author: Neil Franco
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2016-05-01
Series:Motrivivência
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/40314
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institution Kabale University
issn 0103-4111
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language Portuguese
publishDate 2016-05-01
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
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