Showing 1 - 11 results of 11 for search 'Monika Wiśniewska-Kin', query time: 0.02s Refine Results
  1. 1
    „Momenty wychowawcze” w projektowaniu procesu kształcenia kulturowej kompetencji dzieci

    „Momenty wychowawcze” w projektowaniu procesu kształcenia kulturowej kompetencji dzieci by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2019-09-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  2. 2
    Dziecięce kompetencje do przeciwstawiania się w kulturze szkoły polskiej

    Dziecięce kompetencje do przeciwstawiania się w kulturze szkoły polskiej by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2019-12-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  3. 3
    „Uwspólnione” tworzenie sensu w interakcji dziecka z dorosłym

    „Uwspólnione” tworzenie sensu w interakcji dziecka z dorosłym by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2018-09-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  4. 4
    Gra pozorów i złudzeń we wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej

    Gra pozorów i złudzeń we wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2014-12-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  5. 5
    O rozumiejąco-przeżyciowym podejściu do nauki czytania i pisania (na przykładzie strategii „Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie”)

    O rozumiejąco-przeżyciowym podejściu do nauki czytania i pisania (na przykładzie strategii „Skuteczne zdziwienie. Wyzwalamy myślenie”) by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2023-09-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  6. 6
    Dziecięce zmagania z czasem. Wyzwalanie rozumienia pojęcia czas przez dzieci 9–10-letnie w kulturze szkoły polskiej

    Dziecięce zmagania z czasem. Wyzwalanie rozumienia pojęcia czas przez dzieci 9–10-letnie w kulturze szkoły polskiej by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2017-03-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  7. 7
    Kiedy koniec wieńczy dzieło. Skuteczne zdziwienie „w teatrze życia codziennego”

    Kiedy koniec wieńczy dzieło. Skuteczne zdziwienie „w teatrze życia codziennego” by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2021-06-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  8. 8
    Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego

    Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego by Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2016-03-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  9. 9
    Dyskurs edukacyjny w badaniach. Próba systematyzacji perspektyw badawczych

    Dyskurs edukacyjny w badaniach. Próba systematyzacji perspektyw badawczych by Anita Gulczyńska, Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2017-02-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  10. 10
    Reprezentacje obiektów przyrodniczych z dziecięcej perspektywy

    Reprezentacje obiektów przyrodniczych z dziecięcej perspektywy by Monika Wiśniewska-Kin, Eliza Rybska

    Published 2021-06-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:
  11. 11
    Od „wjeżdżania w bramy” do „otwierania (się) bramy”. Przykład animacji kultury upełnomocniających głos dziecka w procesie rewitalizacji miejskiej

    Od „wjeżdżania w bramy” do „otwierania (się) bramy”. Przykład animacji kultury upełnomocniających głos dziecka w procesie rewitalizacji miejskiej by Anita Gulczyńska, Monika Wiśniewska-Kin

    Published 2020-11-01
    Get full text
    Article
    Save to List
    Saved in:

Search Tools: