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    Compétences émergentes dans la pratique des professeurs des écoles débutants. Une approche psychophénoménologique.

    Compétences émergentes dans la pratique des professeurs des écoles débutants. Une approche psychophénoménologique. by Magali Boutrais

    Published 2018-12-01
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    Ulma, D. Pauzet, A. et Prouteau, A. (dir.) (2022). Écritures créatives. Représentations contemporaines et enjeux professionnels. Presses Universitaires de Rennes.

    Ulma, D. Pauzet, A. et Prouteau, A. (dir.) (2022). Écritures créatives. Représentations contemporaines et enjeux professionnels. Presses Universitaires de Rennes. by Magali Boutrais

    Published 2023-06-01
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    Les prises d'informations et prises de décision en classe des professeurs d’école débutants : geste d’ajustement et enjeu pour la formation

    Les prises d'informations et prises de décision en classe des professeurs d’école débutants : geste d’ajustement et enjeu pour la formation by Magali Boutrais

    Published 2022-12-01
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    Dubois, A., Guignard, M. et le GPIPC (2021). Une pédagogie pour grandir. Pédagogie institutionnelle et approche groupale. L’Harmattan, Savoir & Formation.

    Dubois, A., Guignard, M. et le GPIPC (2021). Une pédagogie pour grandir. Pédagogie institutionnelle et approche groupale. L’Harmattan, Savoir & Formation. by Magali Boutrais

    Published 2022-05-01
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