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    Place et contrat institutionnels des discussions à visée philosophique pratiquées à l’école primaire

    Place et contrat institutionnels des discussions à visée philosophique pratiquées à l’école primaire by Emmanuèle Auriac-Slusarczyk

    Published 2011-10-01
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    Édito - Quelles perspectives de recherche et de pratique sur les ateliers de philosophie en contexte scolaire ?

    Édito - Quelles perspectives de recherche et de pratique sur les ateliers de philosophie en contexte scolaire ? by Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Valérie Saint-Dizier de Almeida

    Published 2016-01-01
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    Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite

    Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite by Nathalie Younès, Juliette Robert, Elisa Guyon, Emmanuèle Auriac-Slusarczyk

    Published 2021-01-01
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    Dérives impactant la pérennisation de la philosophie pour enfants (P4C)

    Dérives impactant la pérennisation de la philosophie pour enfants (P4C) by Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Juliette Robert, Julie Pironom, Hélène Maire

    Published 2024-09-01
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    Former la jeune génération via le philosopher. Ambitions et/ou réalisations pour accompagner les vulnérabilités humaines.

    Former la jeune génération via le philosopher. Ambitions et/ou réalisations pour accompagner les vulnérabilités humaines. by Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Justine Broussais, Hélène Maire, Sylvain Connac

    Published 2024-09-01
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