学生参加病理生理学科研活动对教学质量的影响 - 陈华燮 (Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban)
本文对参加及未参加科研小组各16名学生进行调查,结果表明:参加科研小组的学生在接受知识的能力,发现问题.分析问题和解决问题的能力以及通过科研发展知识的能力等方面均比未参加科研小组的学生有一定提高。提示学生参加科研活动能提高教学质量。